2年前 (2016-08-07)  新闻 评论关闭  384 
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(图文/李晶亮)8月5日上午八点半,我们湛江北大附属实验学校研修班的百名新教师乘车来到仰慕已久的北大,以朝圣的心情进入燕园东南门英杰交流中心,北大研修班正式开班了。北大青鸟集团初育国总裁对来自湛江北附的教师们表示热烈的欢迎,并对大家的研修寄予厚望。我校名誉校长吴宝科教授致辞,为参训教师简要回顾了北大百年历史,重点阐述了北大“以天下为己任”的担当精神,以及坚持改革的创新精神,鼓励湛江北附教师传承北大精神,在自己的教育教学岗位上铸就自己的辉煌。

上午的培训是北大著名教授郭建荣先生所做的“百年北大精神与传统”的报告。郭教授从北大创办讲到今天的改革开放,回顾了北大历史上的名师与科学家对中国近现代历史的影响,尤其重点介绍了获得国家最高科技奖的王选、黄昆两位杰出科学家以及“两弹一星”元勋邓稼先等人的光辉事迹,还回顾了北京大学与马克思主义在中国的传播和中国共产党建立的关系,他告诉我们北大“思想自由,兼容并包”,北大人以对国家民族的高度责任感,行大道、求真理,是新中国建设的参与者和领路人,更是中华民族伟大复兴的主力军。郭教授的报告令所有参训者激情澎湃,大家决心做好研修,认真学习,让北大精神在湛江北附延伸。

下午的培训由北京大学教育学院副教授、博士生导师林小英授课,她以教师在日常教学中的自我监控为主题,主张以主动自我反思、主动自我教育、主动自我改变为手段,实现教师职业倦怠状态下的自我拯救。她认为教师的工作兼具体力劳动、脑力劳动、情绪劳动,是世界上最难也是要求最高的工作。教师要调动身心去影响、引导学生,要明确每个阶段的不同教育目标,以人格的魅力树立自己的威严,赢得学生的尊重。林教授还结合自己的经历,旁征博引,深入浅出地阐述了什么是课程,怎样布置作业,怎样备课等问题。她强调教育是人影响人的活动,高明的教师把视角放在学生身上,关注学生的认知过程,为学生制定学习和发展计划;他们还会呈现自己的思维过程给学生,培养学生的思维能力,激发学生无穷的潜力和求知欲望。她要求教师学会反思性监控,通过自我反思、与他人合作、利用已有的研究成果的方式对自己的教学过程进行反思,成就自己的专业成长,形成自己独特的教学风格。林教授还在现场与参训教师进行互动,鼓励教师以渊博的学识、幽默的语言、高尚的人格魅力占据学生心灵中的重要位置,鼓励学生求善求美。

我们用依依不舍的掌声送走了林教授,对教师的专业成长和职业生涯的讨论还在热烈的进行。我们的研修在深入,在发展,在路上。

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