2年前 (2017-01-06)  新闻 校园动态 评论关闭  122 
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(文/吴丹  图/贺君凤)12月27日下午, 我校小学部五六年级近100名学生会聚学校报告厅,接受以“善待我们的相遇”为主题的专题讲座,本次讲座由学校心理科组吴丹老师主讲。

吴丹老师表示,人际交往对儿童身心发展有重大影响。小学阶段是儿童心理发展的一个重要转折时期,这一阶段小学生生理和心理的发展特点必然会在他们的人际交往中表现出来。进入小学阶段儿童的人际关系发生了明显的变化,对于小学生来说,同伴关系、亲子关系以及师生关系所构成的社会交往体系对儿童的发展产生着巨大的影响和至关重要的作用。通过人际互动,学生发展自己的兴趣,学习如何与别人相处,建立适当的自我概念。学校是小学生一生中可塑性最强时期的主要生活环境。在学校内的交往主要分为两类:一是与同伴交往;二是与教师的交往。学校中的人际关系是构成少年儿童的社会经验和他们对社会中人与人之间关系的概念与情感的重要基础。小学阶段良好的人际交往环境和人际关系能使孩子们心情舒畅、身心愉悦,培养乐观豁达的品格,在当前乃至今后的生活中都能积极主动地适应环境,应对各种问题。

基于这样的理念,特准备了此次讲座,在讲座中心理老师以“雨点变奏曲”作为热身游戏引入主题,随后结合一个具体事例让学生们一起分析并提出对策,学生们积极讨论,热情参与。在“复制不走样”的活动中,学生们参与并体验,分享了与他人发生冲突时如何控制愤怒的情绪,如何及时做好沟通,如何承担责任。吴老师对同学们的讨论结果进行了总结,并从心理学专业角度提出消极情绪的影响和如何在人际交往中做到情绪的合理控制和良好的沟通。

最后讲座在“隐形的翅膀”的歌声中结束,学生们纷纷表示,通过讲座让他们感受到友谊的珍贵,懂得了在人际关系中沟通的重要性。

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